Gerontología y salud en la tercera edad: Neuropsicología

Objetivo general

Objetivos específicos

Preparar a profesionales competentes en el ámbito de la neuropsicología en gerontología con formación y competencias en consonancia con las demandas profesionales actuales reconociendo las relaciones entre cerebro-conducta en el contexto del funcionamiento normal o de una posible patología.

Facilitar a los alumnos el reconocimiento de las principales entidades neurológicas y los síndromes neuropsicológicos relacionados.

Profundizar en los fundamentos del neuroenvejecimiento, las posibles estrategias preventivas y terapéuticas a utilizar, respondiendo a las necesidades cada vez más vigentes en la población, consistentes en la promoción de la salud y bienestar de nuestros adultos mayores.

Facilitar herramientas y metodologías de evaluación.

Proporcionar el diseño de programas de intervención y la elaboración de informes neuropsicológicos de calidad.

Aportar conocimiento que permita una adecuada interpretación diagnóstica de los déficits cognitivos en los procesos demenciales.

Relacionar la memoria, el lenguaje y la atención con el proceso de envejecimiento normal, diferenciándolo con el deterioro patológico.

Entender los cambios que se producen en las funciones cognitivas y cómo modifican los procesos de aprendizaje en el adulto mayor.

Proveer de diferentes instrumentos de evaluación neuropsicológica.

Universidad de Nebrija
Duración: 125 horas

Precio: 70€

Convocatorias

Del 25/10/2019 al 24/12/2019
Del 25/11/2019 al 24/01/2020
Del 25/12/2019 al 24/02/2020
Del 25/01/2020 al 24/03/2020

Contenidos

OBJETIVOS

UNIDAD FORMATIVA 1. CONOCIMIENTOS DE LAS BASES ANATÓMICAS Y FUNCIONES DE LA EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOGERIATRÍA

INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

UNA BREVE HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA

LA NEUROPSICOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD 

LA NEUROPSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO 

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL CEREBRO NO BUSCA LA VERDAD SINO SOBREVIVIR"

 

TEMA 2:  EL CEREBRO 

LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CEREBRO

LA CORTEZA CEREBRAL

LA SUSTANCIA BLANCA COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN 

LA NEURONA COMO UNIDAD ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL

PLASTICIDAD CEREBRAL

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL CEREBRO HUMANO”

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "NEUROPLASTICIDAD”

 

TEMA 3: ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO

EL SISTEMA NERVIOSO 

EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC) 

EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP)

LÓBULOS CEREBRALES

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL SISTEMA NERVIOSO” 

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "LOS LÓBULOS CEREBRALES” 

 

UNIDAD FORMATIVA 2. COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS COGNITIVOS EN EL MARCO DEL DAÑO CEREBRAL

TEMA 1 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE NEUROIMAGEN

INTRODUCCIÓN

ANÁLISIS POSTMORTEM

ANÁLISIS IN VIVO

LA ESTIMULACIÓN ELÉCTRICA

MÉTODO INSTRUMENTAL 

MÉTODO FUNCIONAL 

 

TEMA 2: NEUROPSICOFARMACOLOGÍA EN EL TRATAMIENTO DE LAS DEMENCIAS

INTRODUCCIÓN

FARMACOTERAPIA 

FARMACOLOGÍA EN DEMENCIAS

TRATAMIENTO DE LOS SÍNTOMAS CONDUCTUALES Y PSIQUIÁTRICOS EN DEMENCIAS 

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL SISTEMA NERVIOSO”

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "NEUROTRANSMISORES” 

VISIONADO DEL DOCUMENTAL “FARMACOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES DEGENERATIVAS DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL” 

 

TEMA 3: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

INTRODUCCIÓN 

LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL SISTEMA NERVIOSO” 

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "HABLAMOS CON LA CABEZA” 

 

UNIDAD FORMATIVA 3. MÉTODO Y TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN COGNITIVA  Y DE LAS CAPACIDADES

TEMA 1: EL LENGUAJE 

INTRODUCCIÓN

CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE

TRASTORNOS DEL LENGUAJE 

AFASIAS DEL TIPO MOTOR Y SENSITIVO 

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL LENGUAJE 

INSTRUMENTOS PARA VALORACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL LENGUAJE 

REHABILITACIÓN  DE LOS TRASTORNOS  DEL LENGUAJE 

RECOMENDACIONES EN LA REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE LENGUAJE

REHABILITACIÓN  DE LAS ALTERACIONES DE  LA EXPRESIÓN  VERBAL

REHABILITACIÓN DE LAS ALTERACIONES DE LA COMPRENSIÓN VERBAL 

REHABILITACIÓN DE LA ANOMIA 

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "AFASIA, UN TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN” 

 

TEMA 2: REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE LENGUAJE 

INTRODUCCIÓN 

ALGUNAS RECOMENDACIONES EN LA REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE

REHABILITACIÓN DE LAS ALTERACIONES DE LA EXPRESIÓN VERBAL 

REHABILITACIÓN DE LAS ALTERACIONES DE LA COMPRENSIÓN VERBAL 

VISIONADO DEL DOCUMENTAL “AFASIA. PERDER EL LENGUAJE, PERDER LA IDENTIDAD” 

 

TEMA 3: EL INFORME NEUROPSICOLÓGICO 

INTRODUCCIÓN 

LA IMPORTANCIA DEL INFORME NEUROPSICOLÓGICO

LOS DIFERENTES TIPOS DE INFORME 

EL INFORME NEUROPSICOLÓGICO PERICIAL 

EJEMPLO DE INFORME DE EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICO

CONCLUSIONES

 

TEMA 4. TRASTORNOS DE LA PERCEPCIÓN 

INTRODUCCIÓN 

ALTERACIONES  VISUOPERCEPTIVAS 

CEGUERA CORTICAL 

AGNOSIAS VISUALES 

AGNOSIAS ESPACIALES 

IMÁGENES MENTALES Y ALUCINACIONES 

OTROS TIPOS DE AGNOSIAS

SOMATOAGNOSIAS 

CONCLUSIONES 

 

TEMA 5: TRASTORNO DE LA MEMORIA – ALTERACIONES Y REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA 

INTRODUCCIÓN

ALTERACIONES DE MEMORIA 

PAUTAS Y ESTRATEGIAS PARA LA REHABILITACIÓN DE LA MEMORIA 

TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA REHABILITACIÓN DE LA MEMORIA 

ESTIMULACIÓN Y REHABILITACIÓN DE LA MEMORIA 

CONCLUSIONES 

 

TEMA 6: TRASTORNOS DE ATENCIÓN 

INTRODUCCIÓN 

ALTERACIONES EN LA  ATENCIÓN 

REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN LOS TRASTORNOS DE ATENCIÓN 

ESTRATEGIAS PARA REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE ATENCIÓN 

CONCLUSIONES

VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL MISTERIO DEL ALZHEIMER” 

 

TEMA 7: TRASTORNO DE LAS PRAXIAS Y DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS 

INTRODUCCIÓN 

TRASTORNOS DE LAS PRAXIAS 

REHABILITACIÓN EN LOS TRASTORNOS DE LAS PRAXIAS 

ESTRATEGIAS EN  LA REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE LAS PRAXIAS 

TRASTORNO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS 

REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LOS TRASTORNOS DE LAS FFEE

ESTRATEGIAS EN  LA REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS 

 

BIBLIOGRAFÍA